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谈小学语文阅读教学中比较阅读的思考

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摘要 著名教育家乌申斯基曾说:“比较是一切理解和思维的基础,我们正是通过比较了解世界上的一切的。”学生要具有独立阅读的能力,需要学习和运用多种阅读方法。比较阅读是提升阅读教学有效性的一种重要方法,也是一种非常行之有效的阅读方法。在教学实践中,我们归纳了几种较易把握的比较阅读的方法。
作者 陈鸿珍
出处 《东西南北(教育)》 2018年第11期234-234,共1页
关键词 小学 语文
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