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谈小学语文兴趣教学
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摘要
小学语文是一门基础学科,而识字教学又是基础中的关键。作为一名小学语文教师,如何才能让识字教学变得有趣,怎样才能提高孩子们的语文学习质量呢?笔者发现,激发孩子们的语文学习兴趣是改变一切语文学习弊端的最好手段。就目前的实际教学而言,语文教学的效率并不高,很多学生对语文学习没有兴趣,对语文写作比较恐惧都是事实,甚至对一些孩子来说,语文课对他们更是一种负担,所以我们要改变这种学习的怪圈,就应当从培养孩子们的学习兴趣入手。
作者
陈艳
机构地区
贵州省毕节市毕节十小
出处
《东西南北(教育)》
2018年第11期232-232,共1页
关键词
小学语文
兴趣
培养
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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