期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

高中数学教学思想漫谈

下载PDF
导出
摘要 做为一名高中教师,我从事数学教学已有一段时间,在教学中,经历了茫然与彷徨,体验了无所适从到慢慢摸索的课堂教学组织,其间不乏出现各种思维的碰撞,而正是这些体验、碰撞不断的引起我对高中数学教学的反思,更加坚定了课改的信念,并从中得到启迪,得到成长。下面我把我的反思分享如下:
作者 徐哲
机构地区 山西省大同市浑源五中
出处 《东西南北（教育）》 2018年第11期172-172,共1页
关键词 高中数学 教学 思想
分类号 G633.6 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
东西南北（教育）
2018年 第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部