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小学语文分层教学实践与思考
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摘要
小学语文作为培养学生综合能力和语言表达能力的基础性学科,在小学教学阶段有着重要的教学作用,而小学生因为个体差异性和学习能力的差异性,在小学教学过程中往往不可能所有同学都完全掌握小学语文教学中所涉及的知识点,所以在小学语文教学中运用分层教学法是为了更好的完成教学任务,帮助每一个学生能够发挥自己的学习特性,更好的掌握和学习小学语文知识,是十分有必要的教学行为,所以本文便是探讨在小学语文教学中小学语文教师如何有效的运用分层教学法来解决小学语文教学。
作者
文跃
机构地区
贵州省赫章县兴发乡中心小学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第11期132-132,共1页
关键词
小学语文
分层教学
实践
思考
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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