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初中化学疑难实验的改进及创新

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摘要 现如今新课标全面推行,初中教学的要求也在不断地改变,初中化学教学要求也在不断地提高,而基于这个基础,初中花絮而教学更多的是要以实验教学为主,化学教师要在教学的基础上更多的改变自己的传统教学方法,要根据学生的个人特点总结学生的学习能力差别,了解学生的学习情况,特别是初中化学作为学生刚开始接触的一个全新的学科,其中的知识点很多联系都比较紧密,学生刚开始学习自然比较吃力,很多知识点都很难真正的做到一次性全部掌握,所以初中化学教师在教学的过程中要把握好学生的学习情况,要更多的通过化学实验来帮助学生理解化学知识点,要让学生真正的了解化学知识,了解学习化学知识跟生活的紧密联系,教师要多跟学生沟通交流,要把握好学生学习的困难地方,要充分的提高教学的效率,让学生更加喜欢学习化学这门学科,而本文便是从化学教学中最难的实验教学入手,寻找有效的提高化学实验教学的方法,对化学实验中的重难点地方提出一定的改进和创新,提出教学思考,希望能够对化学教学提供一定的帮助。
作者 孙丽
出处 《东西南北(教育)》 2018年第11期115-115,共1页
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