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谈小学数学教学中数学思想方法的渗透
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摘要
数学思想是人们对数学理论和内容的系统认识,它能支配人们进行有效地数学实践活动。数学方法是数学活动过程的途径与程序。教师在教学中要特别重视数学思想方法的教学,以提高学生数学学习活动的效率。不管学生未来干什么工作,数学思想与方法都能时刻发挥作用,让他们终生受益。数学思想方法在培养学生的能力、提高学生的素质方面有重要作用,所以数学教学不能只教给学生数学定义、定理、公式与法则,让学生掌握数学思想方法是更重要的。
作者
禄林虎
机构地区
贵州省威宁县观风海镇南园小学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第11期86-86,共1页
关键词
小学
数学
思想方法
渗透
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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