阳光体育背景下初中体育教学改革思考

伴随素质教育理念的不断深化,体育课程逐渐被各教育阶段重视起来,初中阶段是学生身心素质发展的重要阶段,传统教育体制存在的“重智轻体”教学现象,导致体育课程教学无法履行和实现其教育职能,阳光体育教学理念的提出,使初中体育课程教学迎来重大发展契机。本文针对阳光体育背景下初中体育教学改革的相关问题进行探讨,分析初中体育教学改革工作现状、阳光体育背景下初中体育教学改革的有效策略,以促进初中体育课程教学水平的提高。