初中英语课堂教学创新研究

课堂教学是学习的主阵地，当前的一些初中英语教学跟不上形势的需要，导致教学效果不佳。本文认为新课标下的课堂教学过程应是培养学生兴趣的前提下，教会学生自主学习，提高创新思维能力，培养学生全面，健康，和谐发展，体现人文关怀的过程。