摘要
阅读是指运用语言文字和视觉材料来获取信息、认识世界，发展思维，并获取审美体验的生命活动。古人曰“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，体现了阅读的重要价值。中学语文教学是培养学生阅读能力和人文素养的重要途径，《语文课程标准》指出“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话，是思想碰撞和心灵交流的动态过程。”语文教与学离不开多层次的阅读，优秀传统文化是中学教学的重要内容，《课标》要求“认识中国传统文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧”，同时指出语文课程对于继承和弘扬中华民族优秀文化传统和革命，增强民族文化认同感等，具有不可替代的优势。
