优化教学教法,促进解题策略多样化能力发展

小学是学生思维形成的重要时期,因此在教学过程中,应采 用多样化方法解决问题,从而培养学生的思维意识,提高学生的 探索精神.在小学数学的教学过程中,教师应注重培养学生解题 策略多样化的能力,用多种多样的方法开发学生思维,引导学生 积极思考,使学生对数学产生兴趣.