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基于核心素养的小学英语阅读教学探析
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摘要
本文主要通过分析如何在小学英语阅读教学中培养学生的核心素养,希望能够有效的优化小学英语阅读教学的模式。
作者
李晓丹
靳巍
机构地区
沈阳市和平区和平大街第一小学
出处
《新作文(教研)》
2018年第3期131-131,共1页
New Writing
关键词
英语教学
核心素养
阅读教学法
分类号
G725.822 [文化科学—成人教育学]
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