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对小学语文阅读教学内容及阅读方式进行探讨
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摘要
基于当前学生发展的特征,在培养小学语文阅读能力方面,引发了教育界广泛讨论.因此,语文阅读方式的改革在倡导核心素养的背景下显得尤为重要.文章从强化小学语文阅读教学内容的优势进行阐述,然后详细分析了如何提升小学语文阅读教学内容,最后,介绍了优化小学语文阅读的方式。
作者
叶晓倩
机构地区
哈尔滨市育红小学校
出处
《新作文(教研)》
2018年第3期32-32,共1页
New Writing
关键词
小学语文
阅读教学
阅读方式
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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新作文(教研)
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