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农村地区留守学生如何学好初中数学的几点看法

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摘要 时代在发展,科技在进步,教育在改革,随着新课程改革的不断深化,人们越来越重视农村地区学生的学习,而目前农村地区的初中生很大一部分属于留守学生,他们没有养成良好的学习习惯,缺乏科学合理的学习方法,缺乏和家长以及教师进行正面沟通和交流的机会,他们对知识的重要性没有进行正确的了解认识,他们的学习大都是被动的模仿,主要是通过课堂学习知识,而课堂教学的时间是有限制的,他们无法跟上教师的解题思路,慢慢地养成不愿意思考,厌恶学习的倾向,再加上基础知识掌握不牢固,没有对数学公式,数学定义,数学法则以及数学定义等等进行深入的理解的,导致在解决实际问题时,没有依据和条理,导致解题思路的混乱,再加上农村地区留守学生的心理压力过大,他们不愿意也不敢去问老师,久而久之,他们的数学成绩也就落下来了。本文主要是探讨农村地区留守学生如何学好初中数学的几点看法。
作者 吴小娥
出处 《东西南北(教育)》 2018年第12期459-459,共1页
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