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试探初一道德与法治的现状与对策
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摘要
在初一道德与法治课程中,教师要以新课程理念为指导,落实素质教育,在实践教学中融入情感,塑造初中生的良好思想品格,促进他们健康的学习和成长。本文就初一道德与法治的现状与对策进行分析。
作者
王雪冬
机构地区
重庆市酉阳第一中学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第12期440-440,共1页
关键词
初一
道德与法治
现状与对策
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2018年 第12期
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