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试探初一道德与法治的现状与对策

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摘要 在初一道德与法治课程中,教师要以新课程理念为指导,落实素质教育,在实践教学中融入情感,塑造初中生的良好思想品格,促进他们健康的学习和成长。本文就初一道德与法治的现状与对策进行分析。
作者 王雪冬
出处 《东西南北(教育)》 2018年第12期440-440,共1页
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