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浅析小学语文预习的引导
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摘要
在小学语文教学中,如何提高教学质量,保证语文教学的教学效率,则一直都是语文教师在教学中需要研究的,而语文教学中提前预习已经成为了教学中的一种有效提高教学质量的方法,也是语文教学中重要的环节,提前预习能够有效的提高学生的学习效率,培养学生的自我学习能力,对于学生的学习习惯培养也有很大的好处,所以本文便探讨如何做到小学语文预习,希望对于提高学生语文成绩和语文素养有所帮助。
作者
刘
莎
机构地区
贵州省黔西县金碧镇第三小学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第12期432-432,共1页
关键词
课前预习
引导
兴趣
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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