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小学高年级数学教学中渗透数学思想方法探究

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摘要 伴随着教育改革的不断深入,小学高年级数学教学中,教学的重点已经不仅仅局限于课本或数学知识了,而是要求老师在教授学生知识的同时教会学生一些基本的解题方法、数学思想方法,引导学生一步步构建起数学思维,为更长远的学习打好基础。主要结合乡村小学高年级数学的教学,探究乡村小学高年级数学老师如何在教学中渗透数学思想方法。
作者 杨学忠
出处 《东西南北(教育)》 2018年第12期408-408,共1页
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