期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中数学教学中学生思维模式培养的策略分析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着时代的不断发展,随着素质教育的不断推广,新课程改革如火如荼地进行,教师在教学的同时,还要注重对学生思维能力的培养。那么今天,我们就基于高中数学教学中学生思维模式的培养进行探讨。
作者
郑建平
机构地区
江西省抚州市第一中学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第12期391-391,共1页
关键词
高中数学
思维模式
策略分析
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈书.
初中数学教学中学生思维模式培养的几点思考[J]
.东西南北(教育),2018(3):274-274.
2
陈淑萍.
小学数学教学中思维模式培养的重要性[J]
.东西南北(教育),2017(23):382-382.
3
刘杰.
简析初高中物理教学中学生思维模式的衔接与转换[J]
.考试周刊,2017,0(81):166-166.
4
王涛.
小学数学教学中思维模式培养的技巧分析[J]
.赢未来,2017(31):102-102.
5
郭晓勇,吴玉博.
以封龙山文化为载体的大学生创新思维模式培养途径研究[J]
.产业与科技论坛,2018,17(13):140-141.
被引量:1
6
李向红.
林业院校提升物理化学教学质量的实践[J]
.西南师范大学学报(自然科学版),2018,43(5):212-220.
东西南北(教育)
2018年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部