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初中数学基于学生核心素养培养的研究分析 被引量:1

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摘要 在当今这个时代,教育问题已经成为这个时代最热门的话题,现在的人们越来越重视教育。目前我国主要的教育形式是以课堂教育为主的,所以高效的利用课堂的时间是非常重要的。然而目前的情况是课堂的效率并不是太高,有没有达到我们所期望的高效课堂,特别是一些学校的课堂上,初中生一般年龄都还小,注意力不能一直集中于老师所讲的内容中,所以初中课堂教育的课改是势在必行的。初中数学课堂之所以效率不够高的原因有很多,学生的年龄太小是一方面原因,另一方面的原因就是课堂上老师所讲的内容并不能完全吸引学生的注意力,学生对老师讲的内容并不太感兴趣,也就间接的导致学生在上课时容易走思、注意力不集中等问题的出现。培养学生们成为高素质人才是课改的必然要求,提高课堂效率是值得每一个老师认真研究的问题。素质教育水平的高低不仅仅能体现出学校高超的教学水平,而且对初中生形成良好的学习习惯起着至关重要的作用,因为少年时期正是学生们学习习惯养成的黄金时期,所以老师们应该抓住这个关键时期,培养学生们养成高效率的学习习惯。本文主要对初中生核心素养培养方法进行探析和讨论。
作者 吴国庆
出处 《东西南北(教育)》 2018年第12期321-321,共1页
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