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高中地理教学中培养学生创新能力策略
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摘要
高中地理的学习不仅仅只是单纯地记忆一些简单的地理知识,它会涉及到对地理现象的深入分析,需要学生具备更强的思维逻辑能力以及创造力,注重培养学生动手动脑的能力,以提高学生进行地理学习的效率,会分析、思考地理问题,真正地掌握地理知识。本文就高中地理教学中培养学生创新能力的策略进行探讨。
作者
张崇仕
机构地区
贵州省威宁县中水中学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第12期274-274,共1页
关键词
高中地理教学
培养学生
创新能力
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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