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对小学数学分数应用题解题障碍的探究
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摘要
分数应用题一直是小学数学的难点所在,且在小学数学整体的知识结构中占有很大的比重。但是这一部分的学习一直以来都成为了阻碍学生的最大因素。而解题能力是数学学科的学习过程中必须掌握的一项技能。因而笔者针对现阶段常见的分数应用题方面的障碍作出了总结,并制定了科学合理的应对方案。
作者
龚红英
机构地区
四川省安岳县岳阳镇东方红小学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第12期254-254,共1页
关键词
小学数学
分数应用题
解题障碍
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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1
皇艳利.
小学数学关于培养学生正确审题能力[J]
.科教导刊(电子版),2018,0(13):162-162.
东西南北(教育)
2018年 第12期
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