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初中英语如何基于课堂效果和教学方法提高教学质量

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摘要 教学过程是指在教学目标、教学原则、教学内容、教学方法的统领下安排的教学环节和教学步骤。在课堂教学中运用什么程序、安排什么步骤、设置哪些环节与教学目标、内容、方法产生联系,直接影响着课堂效率。所以本文就是简单的探讨一下,初中英语如何基于课堂效果和教学方法提高教学质量。
作者 淦国庆
出处 《东西南北(教育)》 2018年第12期210-210,共1页
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