探究小学语文互动教学策略

通过优化教学互动的方式,调整师生关系,形成和谐的师生合作、生生合作,充分发挥课堂集体教学、小组合作学习以及个体主动探究的互补优势,强化人与环境的交互影响,以产生教学共振,即个体积极参与的共同创造,从而提高教学效率的一种教学模式。