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怎么样提高初中音乐教学质量
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摘要
学生们喜欢音乐,但不喜欢音乐课,在现今许多中学里似乎是一种普遍的现象。在节奏教学上,一方面学生学习了音乐理论知识,却无法正确、流畅地读出一条节奏或通过唱谱自学一首歌,即使模仿,也缺乏流动感。
作者
丁利芸
机构地区
贵州省毕节市七星关区民族中学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第12期177-177,共1页
关键词
初中音乐
教学质量
提高
分类号
G726 [文化科学—成人教育学]
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东西南北(教育)
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