期刊文献+

浅谈如何创建高中数学高效课堂

下载PDF
导出
摘要 高中数学课堂教学质量的提高是《新课程标准》的应有之义,具体而言,可通过打造平等的师生关系,注重数学知识的实际应用,创设教学情境以培养学生兴趣,鼓励学生动手操作,转变传统教学模式,以实现学生自主学习。巧用现代多媒体教学手段,启发学生创新思维,提高分析问题的能力等方式来提高高中数学课堂的效率。
作者
机构地区 重庆市渝北中学
出处 《东西南北(教育)》 2018年第12期171-171,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部