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对初中语文读写一体化教学的探析

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摘要 阅读和写作都是语文教学中的重、难点部分,实践教学中,实行读写一体化教学往往会取得良好的教学效果。结合实践教学经验,从阅读和写作教学两个方面入手,为初中语文教学中实施读写一体化教学提出了几点建议,希望对教师同仁有所借鉴。
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出处 《东西南北(教育)》 2018年第12期84-84,共1页
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