情境教学在初中语文复习课中的尝试

情境教学法作为一种新的教学方式,能够营造一个良好的教学氛围,有效地激发学生课堂 参与的积极性。但是,情境教学普遍运用在新知识的教学中,而未能将其运用到复习课当中去,仅仅对学 习过的知识进行一个简单的再现和罗列,从而使得 复习课变得非常的枯燥乏味。因此,本篇文章主要结 合现阶段初中语文复习课的现状,探讨如何将情境 教学法运用到复习课教学中,以提升复习课教学的有效性。