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让学生成为修改作文的主角——浅谈小学生自评自改作文能力的培养
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摘要
作文教学中,在指导学生学会审题立 意、布局谋篇的同时,还要注重培养学生自评自改作 文的兴趣和能力。因此,教师要激发学生自评自改作 文的兴趣,使学生在修改作文时相互探讨,共同进 步,从而培养学生自评自改作文的能力。
作者
倪立华
机构地区
浙江省绍兴市越城区马山镇豆姜小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2018年第7期40-40,共1页
关键词
作文修改
自评自改
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
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