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浅析初中历史教学中多媒体的应用
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摘要
近几年来,随着社会经济与科学技术的迅速发展,我国教育事业取得了越来越多的成就,这其中也包括初中历史教学工作。初中历史既关系着学生的中考成绩,又关系着学生综合素质的全面发展,因此其教学工作非常重要。然而传统的初中历史教学模式太过单调,往往不利于激发学生的学习兴趣,采用多媒体手段则能够有效改善这一问题。本文主要针对初中历史教学中多媒体手段的应用进行分析,以期能够对其教学工作有所助益。
作者
刘国敏
机构地区
贵州省赫章县德卓乡初级中学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第13期378-378,共1页
关键词
初中历史
多媒体
教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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