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学生不良行为的成因及转化措施
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摘要
转化行为不良学生是一项长期、艰巨的工作,不可急于求成,甚至半途而废。“功夫不负有心人”,对行为不良学生的转化,只要能做到持之以恒、常抓不懈,并与家庭教育、社会教育形成合力,相信我们的工作就不会白做,辛勤的汗水终会浇灌出美丽的鲜花。
作者
陈祖鹏
机构地区
贵州省毕节十一中
出处
《东西南北(教育)》
2018年第13期329-329,共1页
关键词
学生
不良行为成因
转化措施
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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东西南北(教育)
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