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浅谈多媒体在小学科学教学中的应用
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摘要
把多媒体应用到小学《科学》教学中,能更好地再现教材,其涉及到的事物、现象、情景、过程,直观形象、生动有趣,有利于突破教学重点、难点,还能大大发展学生的想象,引领他们积极主动参与教学活动,自主地去尝试、实践、经历,在探索中有所得,有所悟,甚至还有所创。
作者
陈启祥
机构地区
贵州省毕节市七星关区青场镇青场小学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第13期316-316,共1页
关键词
多媒体
科学
教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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东西南北(教育)
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