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小学语文阅读与写作教学融合

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摘要 在小学语文课堂教学中,做好阅读与写作教学融合研究,能够为推动小学语文教学进步带来支持。笔者结合实践教学经验,在文章中先对学生存在的阅读、写作困境进行分析,之后对阅读与写作融合的教学策略予以探讨,希望能够为阅读与写作教学融合方法的应用落实带来积极作用。
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出处 《东西南北(教育)》 2018年第13期281-281,共1页
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