《关心国家发展》教学设计

在教学中能依据课标内容和课标要求,充分理解教材、把握教材,能紧紧围绕知识目标、能力目标、情感态度价值观目标去选取材料和开展活动。如何让核心素养在道德与法治课堂悄然生长,为学生的发展奠基,是值得我们道德与法治教师深思的问题。