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学前教育中如何有效开发学生认知能力
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摘要
学前教育是学生接受系统教育的启蒙阶段;也是学生接受教育的重要阶段;但是在学前教育中;很多幼儿老师不知道教育的重点是什么?怎么去教育?其实笔者觉得;学前教育中幼儿的培养主要是集中在认知能力上;而不是文化课知识上;所以;幼儿在学前教育阶段应该从认知能力的基础上进行入手;但是在实际的教育中我们发现;其实开发学前教育汇总学生的认知能力总的来说还是比较具有挑战性的;在本文中我结合自己的多年教学经验;就在学前教育汇总如何开发学生的认知能力进行探讨。
作者
陈
芬
机构地区
江西省上饶市铅山县幼儿园
出处
《东西南北(教育)》
2018年第13期236-236,共1页
关键词
学前教育
认知能力
开发
对策
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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东西南北(教育)
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