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后进生心理健康教育之浅谈

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摘要 从教学实践中我们不难发现,后进生在心理上更容易造成不同程度的心理压力,致使他们没有自信,自我评价降低,甚至厌学,进而影响他们的身心健康。作为一名班主任,我们是班级学生的指路人,如何更好地转化后进生,如何培养他们健全的心理品质,如何促使他们能够以积极的态度面对学习和生活,是我们必须要思考的问题。本文就后进生的心理健康教育展开论述,旨在进一步促进后进生的健康成长。
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出处 《东西南北(教育)》 2018年第13期204-204,共1页

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