期刊文献+

高中英语情境创设研究心得

下载PDF
导出
摘要 对于高中阶段的英语课程学习而言,督促学生养成良好的学习习惯,并且形成有效的学习策略是课堂教学的重要任务之一,教师需要不断关注学生成长发育的需要,尽可能传授给学生更具实用性的英语知识和技能,保证学生既能够掌握课本上的知识,又可以灵活地运用这些内容。本文从高中英语教材的内容出发,研究了如何在英语课堂上创设成功的情境,帮助学生更好地学习英语。
作者 李乔蓉
出处 《东西南北(教育)》 2018年第13期175-175,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部