历史课堂教学中追求素质教育讲究和谐效果

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摘要课堂教学的素质教育是指在良好的课堂教学环境中,通过系统的、科学的、有效的教学途径,促使学生轻松愉快,生动活波地学习,培养提高学生的知识素质,心理素质,思维素质,能力素质,思想素质,身体素质。这些素质的提高主要是通过课堂教学达到的,课堂教学是素质教育的主渠道,所以,应十分重视课堂教学的素质教育研究,如何落实历史课堂教学中的素质教育呢?

作者李建立

机构地区扶沟职业教育中心

出处《东西南北（教育）》 2018年第13期172-172,共1页

关键词历史课堂追求素质教育和谐效果

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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