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高中化学教学中合作学习法的运用
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摘要
社会的不断发展带给我们更多的机遇,同时给我们带来巨大的挑战,而这些巨大的挑战仅凭一己之力往往是难以完成的,需要在竞争中合作,使不同的知识在交流中融会贯通,合作学习由此出现。本文主要运用合作学习理论对高中化学的合作学习进行了研究,探讨了合作学习的方法、模式及教学策略,从而使教学和合作学习相结合。
作者
李洪英
机构地区
重庆江津田家炳中学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第13期170-170,共1页
关键词
高中化学
合作学习
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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