期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文课堂中互动式教学的应用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新课改后小学语文的教学内容和教学模式都发生了很大的变化,虽然教学内容和行驶不断的丰富,教学的评价也应该多元化,小语文的学习能够培养小学生思维方式的培养和今后学习习惯的养成都有很大影响 这样才能够有效评价语文的教学。
作者
王
晖
机构地区
河北省邯郸市峰峰矿区滨河小学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第13期132-132,共1页
关键词
小学语文
互动式
教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
胡显红.
不同学龄段的小学语文课堂教学中的技巧初探[J]
.神州,2018,0(21):170-170.
2
罗阳佳,薛婷彦.
高安一小语文课堂:让学习在课堂里真正发生[J]
.上海教育,2018,0(13):30-31.
被引量:1
3
罗伟炜.
小学语文低段写话训练策略[J]
.读天下(综合),2018(7):112-112.
4
李青茂.
浅谈提高小语文课堂教学效率[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(16):31-31.
5
陈洁.
小学语文教学中怎样提高学生口语交际能力[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2018,0(5):38-38.
6
马丽克.
让写作变得“随心所欲”——浅谈中小衔接运用“联想与想象”激发个性写作的一点尝试[J]
.课外语文,2018,0(13):131-133.
7
杨晓丽.
论在“大语文观”中加强初中“大阅读”教学[J]
.新作文(教研),2018(3):21-21.
东西南北(教育)
2018年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部