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探究游戏教育在小学英语教学中的融入
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摘要
在教育模式的不断改进中,教育游戏逐渐融入小学英语教学模式。通过游戏的模式激起学生学习的兴趣,有效的提高学习效率,维持课堂秩序,使学生对知识掌握的更快、更牢固。下面针对教育游戏在小学英语教学中的模式构建进行探究,帮助搭建更适用的教学模式。
作者
汪小兰
机构地区
贵州省望谟县乐旺镇中心小学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第13期120-120,共1页
关键词
教育游戏
小学英语
模式
构建
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2018年 第13期
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