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开展小学美术合作探究学习培养美术人才
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摘要
《美术新课程标准》实施以来,积极倡导学生进行合作探究学习,这离不开教师的引导和设计。因此,教师要在相关合作探究学习理念研究的基础上,结合小学美术教学,对合作探究学习进行探索研究。
作者
王莹莹
机构地区
四川省成都天府新区新兴小学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第13期68-68,共1页
关键词
小学美术
合作探究
教学
研究
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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