翻转课堂教学设计——以中职《计算机应用基础》中的word教学为例

Word是社会工作和生活领域的常见文字处理应用程序,伴随信息化办公模式应用程度的不断提高,学生对于Word程序的操作和应用能力也成为必备职业技能。社会对于职业教育重视程度的不断提升,中职学校也需要在职业人才培养的过程中,重视提升学生的应用实践能力,《计算机应用基础》是中职计算机基础性教学课程,本文以中职《计算机应用基础》的Word教学为例,研究翻转课堂的教学应用方式,以提升中职计算机的教学质量,促进中等教育人才培养目标的实现。