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浅谈学前教育幼儿的识字教学

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摘要 根据幼儿发展的特点发现他们大脑比行动要发展得快,所以,教师应教会他们识字,只有能正确的识字,顺畅的阅读,才能写出正确的字。教师通过丰富刺激幼儿的直观感觉,提高他们的识字能力,为小学教育奠定基础。
作者 李才娇
出处 《东西南北(教育)》 2018年第13期23-23,共1页

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