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初中英语教学浅论
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摘要
提高课堂教学的效率,必须重视学习方法的指导,活用教材,培养学生学习英语的兴趣,只有课堂气氛活跃了,学生的学习兴趣才会增强,从而提高课堂教学效果。随着时代的发展和社会的进步,英语已从一种工具变成了一种思想,一种知识库。没有掌握英语犹如缺乏一种思想,缺少了一个重要的知识源泉。
作者
杜永娟
机构地区
河北省邯郸经济技术开发区第一中学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第13期14-14,共1页
关键词
英语教学
兴趣
表演
朗读
课堂气氛
实效
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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