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数形结合在初中数学教学中的运用
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摘要
初中数学教师通常会通过数形结合的方法教会学生解题,可以有效的提升教学质量,增强教师的教学效果有着显著的作用。因此,教师在应用这种方法时,就需要根据教材内容以及教学重点,对进行有效的培养和锻炼,让学生可以熟练的掌握这种学习方法。本文将分析数形结合的内涵,指明教会初中学生学习这种方法的重要性,从而详细阐述如何在教学中巧妙通过数形结合展开教学,提升教学质量,为广大教师提供参考。
作者
李
娟
机构地区
湖南省涟源市蓝溪学校
出处
《读与写(上旬)》
2018年第2期141-141,共1页
关键词
数形结合
初中数学
课堂教学
应用措施
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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