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浅析初中语文教学中的多元化教学方法
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摘要
初中教育阶段,是学生语文学习的重要时期,学生必须适应初中语文教学环境,同时也要为高中语文学习打好基础。因此,应该培养学生语文学习兴趣,优化语文教学方法。本文阐述了多元化教学方法的作用意义,并提出一些具体应用策略,以提高语文教学质量,让学生的语文素养得以提升。
作者
冯丹平
机构地区
广东省恩平市郁文中学
出处
《读与写(上旬)》
2018年第2期161-161,共1页
关键词
初中语文
语文教学
多元化教学
方法研究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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