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核心素养下的初中英语课堂教学策略解析
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摘要
怎样培养具有良好创造思维的人才是现今初中英语普遍面临的难题。构建以人文素养为主的核心素养体系,在这之中还有教育体系、课程体系等;就初中英语课堂教学来说,不仅要传授学生相关理论知识,还要培养学生的实践能力。培养学生的核心素养直接将课堂知识生活化,对于学生今后的学习、工作以及生活等诸多方面具有非常深远的影响,关系着初中英语课堂教学效率和教学质量。
作者
冯迎新
机构地区
河北省沧州市教育局石油分局机关中学
出处
《读与写(上旬)》
2018年第2期162-162,共1页
关键词
核心素养
初中英语
课堂教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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