初中语文古诗阅读赏析教学中情景教学法的应用探讨

新课改对于初中语文教学提出了新的要求,因此初中生的语文教学不能再沿袭传统的填鸭式的教育模式,而应注重教师与学生之间的互动,以此来提高学生的学习兴趣和学习热情,情境教学法符合当下的教学需求,于是应运而生。所谓情境教学法,就是在教学过程中创设一定的情境,根据描述,让学生在教师创设的意境氛围中领会诗中的思想感情,从而感受到诗词韵味的享受,利用这种教学方式来提高教学效率。那么,在古诗教学中如何应用情境教学法呢?