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初中英语课堂合作学习研究解析

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摘要 本文主要以初中英语课堂合作学习研究为重点进行阐述,结合当下合作学习的现实意义为主要依据,从单词学习、分组教学、积极引导、多元评价这几方面进行深入探索与研究,其目的在于加强初中生英语学习能力与素养,为其日后发展做铺垫。
作者 马锐
出处 《读与写(上旬)》 2018年第2期187-187,共1页
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