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初中班主任如何加强对班级的管理
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摘要
当今中国正处在改革时期,随着人们价值观的急剧变化,中学生心理发展也随之发生了剧烈变化。面对中学生表现出的希望与困惑并存、进取与彷徨相伴、认同与失落交错、关心与冷漠相容的矛盾心理,班主任工作就变得更加具体化和具有挑战性。那么,新的教育形势下,如何做好班主任工作、促进学生发展呢?
作者
陈
燕
机构地区
重庆市武隆区长坝中学校
出处
《东西南北(教育)》
2018年第14期344-344,共1页
关键词
初中
班主任
管理
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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高迎春.
从校园到职场的蝶变[J]
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2
曾旻.
完美主义和低自尊[J]
.南方人物周刊,2018,0(22):79-79.
3
陈晓丽.
提升小学生人物心理描写水平的策略[J]
.西部素质教育,2018,4(10):243-244.
被引量:1
东西南北(教育)
2018年 第14期
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