基于儿童之小班“娃娃家”游戏材料的投放

《幼儿园教育指导纲要》明确指出:幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动活动、主动活动的教育过程。这要求教师为幼儿提供充足的自由活动时间和机会,培养幼儿自主学习能力。“娃娃家”是一种角色游戏,能够让幼儿通过自我感知、实际操作和亲身体验来培养自主学习能力的游戏。“娃娃家”游戏材料对幼儿在主动操作与探索中获得自主学习经验方面具有重要的作用。因此,合理的选择、使用和存放“娃娃家”游戏材料对开发幼儿的自主学习能力具有至关重要的意义。